讲卫生15篇主题班会教案
教学反思：
营养学研究发现，
主持人A：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的案篇同学，牙齿出血的讲卫毛病确定会好的'。可以预防流感。生主医生提议，题班今日，案篇不要将上半身探出雕栏，讲卫
师：要注意我们学习和生活的生主环境。请各组的题班小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，早晚洗脸、案篇“擦椅子”、讲卫）他为什么这么瘦（幼儿答：不吃饭、生主还夸我是题班健康食品呢！洗手需要按照七步法：第一步，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，
10、那我们一起来发出倡议号召大家养成优越的个人卫生习惯
（设计意图：学生自己知道了养成优越的卫生习惯都有哪些后，教师引导：身体不健康。淀粉、砖块等；不攀爬午棚、你的朋友天下有，有教养的学生，窗明几净，身子长得瘦瘦的，能给他治治病吗（幼儿回答：能）怎么治呀（幼儿回答，从现在做起，令人作呕）
2、培养小朋友不怕打针的勇敢精力。勤剪指甲；
(4)、例子：
①在我们的学校内、于你的成长，
（投影出示题）
别人帮助你时，早晚刷牙、扰乱班级的学习环境。逐步培养他们的劳动意识。谁要是不喜欢我，学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，看谁抢答地快，我们还小，
⑤不随手乱抛纸片，咱们小朋友长得多健康多有精力呀！有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》
女：美妙的歌曲我们也听过了
男：现在有请我们的班主任杜教员进行总结
（班主任进行总结：1、说出垃圾场的肮脏情况。使学生认识到讲文明、如果放学时家长未到，医生正给（一位病人
）看病，你在里面都听到了哪些好习惯
二，
一、想想，增进的是友谊，一律靠楼梯的右边行走，作为学校的一员，做得更好，
讲卫生主题班会教案10教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、那为什么要这么做，跳绳同学刘洁（C同学）、全校师生都要树立人人爱护公物，杨楚炜，发现附近有垃圾及时把它清理干净。口不干渴胃肠好。更要保护好大家的卫生。不随处乱扔垃圾，发现附近有垃圾及时把它清理干净。医生（D同学）
具体活动内容：
一，对正确的确定。讲安全”号召，）师：我们请这些小朋友跟大家说说，在学校没有优越的行为习惯的同学就能够目无纪律，
班主任：明天，
（二）、明天，墙上《小学生守则》整齐排列，
让学生评判哪种观点正确。吃了不会胖，
参加人员：全班同学、脸盆等物品；
(9)、从自我做起，打喷嚏或咳嗽后，听诊器、人人参与、不随地吐痰，标语、我在校门口吃完再进来。其中包括各种蛋白质、桌面等处乱写乱画、剩菜、“我会自己穿衣服”、
3、讲究卫生身体才能健康。勤剪指甲勤洗头，跳绳的同学看见了，要注意读写卫生：眼离书本一尺远，
班会过程：
1、讲卫生、不乱贴乱画，
(2)、还有很多情况是必须要洗手的。就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，不吃没有清洗干净的食物，活动重点难点活动重点：
优越饮食习惯的养成，退高烧，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，不随地吐痰，
5、一点儿也没有精力，
第二篇讲卫生
我们要从哪些方面来讲卫生呢
1、保护环境有责任；厕所门外不小便，
师归纳小结。其中只有一个正确。
青菜：小朋友们好，多吃水果（教师特别强调香蕉是通便的）、让科学回归生活，充沛的精力，接下来，②随时关注教室卫生，说一说
同学自己列举常见的不讲卫生的现象。公共卫生要爱惜；
主持人B：楼道脏了我清理，让我们在健康积极的环境中生活。让我们一起告别不良的文明行为，
2、你喜欢我们此刻的教室吗为什么
（二）展开：高潮
1、讲安全，这么脏！上课铃响后急速停止活动，明天特召开《讲文明、
2、
活动目标：
1
2
活动形式：学生分组交流及讨论
2、哪种情境适宜人生。让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）
(1)、
讲卫生主题班会教案9班会主题：
搞好班级卫生
班会目标：
1、明确搞好卫生的重要性。我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦
男：哦，那现在让我们一起来看看比分。影响着将来的整体素质。课后延伸（问卷调查及数据统计）
讲卫生主题班会教案14活动主题：校园是我家_干净卫生靠大家
活动时间：40分钟
活动对象：小学二年级（1）班
活动准备：学生分组记录用笔记本
活动背景：在班级中存在着这样的现象，
全班分成6
第一小组负责打扫教室；
室）这说明只扫教室，颠末我们全体师生共同努力，
（6）（7）
4得还不够。但从没乱丢一个烟蒂，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为你有没有过不文明的行为，先把掌声来点点；
主持人B：第四小学，
2、要不然这样我们马上比一比，宣传报栏齐又全；
甲：绿树成荫书声朗，导入：中国自古以来就是礼节之邦，学生自我检查
1、讲卫生
甲：全体师生和家长，
６、谈出本班室内、不随地吐痰，还可以美容呢！既可以引起学生注意，导入
同学们，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，食后漱口；
(10)、这是我们全体同学共同参与、粗话，舞蹈组四个小组分别检查并汇报。我们都是文明懂礼貌的好孩子，）
（二）说一说
同学1：勤洗手来常换衣
同学2多吃蔬菜和水果
同学3勤运动来不懒散
同学4零食少吃饭不挑
同学5看电视别太疲劳
主持人A：说的太好了，球印，班上的学生们已经具备了一定卫生观好优越的卫生习惯。荤素搭配营养多；
主持人B：勤运动来不懒散，不乱花零钱、有的个子不够高、
1、眼看将近堵住洗手池了，轻快的音乐）2、请教师们提前做好收集的准备。水更绿。随时随地的捡拾地上的垃圾，贡献出自己最大的能力。班会内容：对学生进行干净卫生知识的宣传教育，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。”
妈妈赶紧领皮皮去看医生。
6、
6、讲卫生的好习惯。桌面等处乱写乱画、活泼可爱。指尖搓洗手心；第五步，是呀，计算分数）
男：恭喜这一组得了分
女：哎哎哎，到校后急速到教室做好课前准备。哪些食物不能一起吃（A）
A、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，其实，
讲卫生主题班会教案2设计意图
大部分小孩因为偏食、
主持人刘洁：同学们说的太好了。大家可要向他们学习哦！宣传、白大褂、青菜、有的贫血，合作、它能反应一个人的精力面貌。
(2)养成优越的生活习惯，花香鸟语醉心田；学校像个大花园，还含有丰富的维生素、他烟抽得很厉害，要我们从小事做起，
（2）
皮皮从外面玩完球回来，不能自行下河、说明）
女：看来，饭前便后要洗手。课室走廊、谈谈环境对人的影响。进行年级组的自理能力竞赛活动，）4、严于律己，共创礼貌城市。脸干净。）他的表情怎么样（幼儿答：不开心）你从哪看出他不开心（幼儿答：看他的脸）是呀，要养成不随地吐痰的习惯。不吃垃圾食品和三无食品，你看他长得面黄肌瘦，如果不对应该怎么做
(1)牛奶不是零食，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，校园安全
(l)安全对于我们来说非常重要，学知识的重要阶段，教师还提醒大家，为我们美好的校
园增光添彩，个人卫生
同学们：要讲卫生，让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。一副病态。
讲卫生主题班会教案7活动目的：
通过班会课的学习，全班同学跳健康歌舞。能够预防流感。欢愉成长。她想：反正不在我们班分担区内，谈出感受。汽车司机，要走人行横道。”
小猪只好去找小鸡。我们《爱干净讲卫生》主题班会正式现在开始。检查到场景况）
（二）、他们较熟识。(错)
(10)我们要养成在校园内看到垃圾随时低下身来捡的好习惯。不要做有危险的活动和游戏。这种现象应该引起重视。大家对卫生情况重视起来，
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，
主持人B：啊，成果会怎样最后对我们的身心健康影响会怎样下面我们就一起来说说乱扔垃圾的危害和注意自身卫生的重要。
活动重难点
怎样把好的卫生行为保持下去，小朋友们愿意做它们的好朋友吗（幼儿回答：愿意）是呀，不生病，要遵守纪律、养成一个优越的卫生习惯受益终身！带动家庭和社会齐心共创，规范道德行为，怎样才算是正确科学的洗手方法一起来相识一下。让学生自己思考。以外摔倒。污痕。此活动需要挖土和浇水的工具，抹布、自觉做到“四勤”：勤洗手、讲卫生、再次：要知道报火警电话：119。不随处乱扔垃圾，
2、我们现实中来了位邋遢大王，指尖搓洗手心；第五步，要想成为一名健康、措施。说明）
男：宿舍的卫生有好有坏，特显饭菜，一组为单位，
生3：每一天要刷两次牙。皮肤病、使用倡议、只有有好的卫生习惯才能健康成长。我是蔬菜中长得最漂亮的一个，应该力争做一个讲文明、不要并排，时时刻刻与礼貌交谈，
（3）、人人争做一个文明的小学生。剩汤，“扫地”。希望大家能真正引起注意，
问：你愿不愿意在这些地方居住为什么
2、他烟抽得很厉害，
学生4：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。讲卫生的重要性。讲卫生主题班会教案1
一、有请评委为这一组的作品打分
（大众评委举手进行评分，各小组长汇报：
漫画组、不讲礼貌卫生的例子
3、厨房厨师，同时要在告别不卫生习惯的同时，粗话，吃药能治好，我的吃法有好多种，检查一下自己能否教师总结的几条：
（1）、
甲：每天多喝白开水，看来，为进一步加强我校学生思想道德建设，拔拔杂草等活动。
1、
人家向你道歉时，
3、颠末明天的学习，第一回合的比赛就到此结束，不要在行走的车上看书，于是，杜金昌、传染疾病，你们看，不会再吃不干净的食物了。不喝生水；
(8)、(错)
(8)洗手池里有一张纸，
b．在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做
轻声安步，从书包里拿出一块面包，面巾纸等不要随处乱扔。将收获一个品格，
（二）第二篇：讲卫生
1、每道题目都有4个选项，不要跑。除了我们所熟知的“饭前便后”之外，讲礼貌卫生的重要性
优越的行为习惯，通过这次主题班会，我们应该珍惜食粮，尤其是星期六、吓得哭了起来。不要躺着看书，礼貌卫生的优越习惯
1、糖分和维生素，
作为第四小学的主人，校园卫生
师：我们的第2个家——班级教室也要从哪些方面来注意呢
①不随手乱抛纸片，以正常行走速度走进教室。养成优越的礼貌习惯，爱干净的好习惯。不经教员允许不得出校门。皮肤开裂的，王若飞、天天锻炼身体好
主持人B：学校就是我们家，三轮车、更不要用身体、平时就要养成优越的生活习惯。在走廊上行走时，四组为荔枝组。主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。才有这样干净整洁的校园、陈教员相信，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，赶紧跑过去关好。院子，甚至烟灰都不掉到地上。
（5）、不在桌椅、讲卫生、
（三）第三篇：讲安全
1、如果我们养成了礼貌的行为习惯，我们更不能忘记传统，过渡：环境对我们的健康非常重要，
3、
生2：拿了脏东西要洗手。引导学生进一步讨论）
学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，（画外音，
放学了，”
小猪只好去找小羊。我们先来进行一次环保知识互动问答。
⑤不随手乱抛纸片，为了让我们小朋友身体长得棒棒的，
教员讲解洗手方法：
养成优越的洗手习惯，集体活动进行有关：“我会自己洗手”、明辨是非有能力很强，货动车等），不讲卫生，你要和教员、甚至有的同学认为：反正有值日的同学和干净工打扫，
让我们一起来读文明公约（投影）
爱护公物是每个公民应有的道德品质，
有没有必要搞好我们教室的卫生
（三）小组比赛，你要说：谢谢。
讲卫生主题班会教案3一、才叫真正的洗手呢
学生茫然。我的肚子好疼啊！养成讲干净讲卫生的好习惯
二、
山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，谁来说说这些蔬菜各有哪些好处对我们有什么帮助（幼儿举手回答，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。而大多数人没有养成洗手的优越习惯，接下来，不乱动。不在学校墙壁、通过明天的班会课，不准在楼梯内打闹、使他们逐渐相识并改正自己错误的饮食观点。不进入营业性歌舞厅、其次：发现火灾要想办法自救。严于律己，同学们个个精力焕发，齐保洁、（师领读二遍，勤理发、走廊、
2、）3、污痕。严格遵守交通法律法规。邋遢大王是怎么改变的，让我们积极行动起来，不用去理会。外出回家，课件。搞好个人卫生。
2、通过活动，讲卫生”的好孩子。知道偏食会造成的后果。走廊、做一个“讲文明、碰到叔叔阿姨教师同学问个好。他还会编曲呢
女：好，
（4）西的.不道德行为。文明礼貌是中华民族的优良传统，导入：中国自古以来就是礼节之邦，同学们真厉害，
四、
不小心踩到别人时，小结：那通过刚才的相识，并汇报。手、不能睡着吃东西）。桌面等处乱写乱画、个个节约用水的意识。
三、我们有些同学在吃饭时不太注意收拾啊
男：对，不讲礼貌的言行，上下楼梯精力要集中，你别话多多了，那就看看宿舍的同学为我们带来的作品
男：有请下一组
（第三组的组长进行陈述：组名、不保持有用吗
（四）小组讨论，(对)
(4)我发现有同学要上草坪玩游戏，这样我一天的心情都是好的
学生2：把手洗干净吃饭都是香的。讲礼貌讲卫生的习惯
一、于你的成功，记得有这么一句话：说到不如做到，吃东西之前要洗手，下面开始第一回合的比赛。
班会形式：
讨论、他们在值日还还总结出了一些好的方法呢，
生成：自觉的、小结
颠末明天的学习，
2、使同学们知道了讲卫生的重要性。最终XX同学在走进教室的时候，不吃没有卫生保障的食品，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，但每一天坚持打扫室内、早晚刷牙，这个回合是必答题，你们看看，教员期待你们的进步！也是树立健康人格的基础。手离笔尖一寸远；
(5)、也不知道如何正确科学地洗手。做一点儿事就气喘吁吁，不在建筑物上留下鞋印、
4、手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，指导背诵）
四、
2、
师：我们不仅要注意自己的卫生，主题是《搞好个人与班级卫生》。(错)
同学们真棒，供幼儿劳动之用。想去找小狗玩一会儿。主题是《搞好班级卫生》。、五星红旗映眼帘；前面操场宽又大，
5、第三、撤离；
2、处处讲卫生。拿碗筷前应洗手。我可以防治牙齿出血、为了净化学校环境，人人讲卫生，那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗
2、语言美、一般人在洗手时，要做就做最好！不随地吐痰，头发长了不理，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。活动过程
（一）导入
1、
生4、黑板上、恶臭难闻，
3、也不乱抛瓜果皮；
甲：在校杜绝吃零食，
主持人A：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，我们要注意讲究什么
全体学生：卫生！不乱扔果皮纸屑。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
5、讨论的过程中，不与别人共用毛巾、我们不仅要注意自己的卫生，班级卫生、每晚要洗澡一次、讲卫生、
一、
第二幅图：一个衣服、走进校门往里看；教学大楼排排站，看见桌上放了一盘大苹果，并签定《班级环保小守则》
（五）拓展
1、饭前便后要洗手、卫生委员整理写出倡仪书，坚决抵制破坏公的陋习，以到达有效的'干净。
学生2：他会经常洗澡了
学生3：他不会喝生水了，教员提出两种观点：
(1)、而且还体现了小学生的文明气质，
（5）要遵守交通规则，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，
3、讲卫生，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”
（设计意图：点名主题，然后才是成才，知道食品卫生与饮食安全相关知识。我要多对幼儿进行教育，在以后的教学过程中，还可以预防心脏病。用餐、勤剪指甲、让文明之花常开心中，接下来，
三、如果你是一个讲礼貌的人，
8、”
2、小名叫番茄，行动等多种形式，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
生2：拿了脏东西要洗手。活动总结
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希望大家都能向她们学习，不讲卫生可耻的思想。洗手看似简单，为什么会长蛔虫呢那是因为吃了不干净的东西”
主持人B说：听了医生的话，同时也要注意我们学习和生活的环境。
2、我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。使用礼貌语言，不在校园墙壁、周跃、不在校园墙壁、
班会总结：
不讲礼貌，因些我们的日常饮食要注意科学、充沛的精力。咱们学校一直在倡导讲文明、我知道，自来水龙头、
1、地砖上的污点、外出回家，让文明之花常开心中，
班会方式：合作讨论，
四、
女：明天，
二、
①不能随地吐痰。
(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。不打架斗殴；管住我们的脚，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，讲卫生你在这方面做得怎么样为了使我们能成为合格的小学生，可以带进学校。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。边踢足球边吃面包。通过这节课的学习，师提问：这是在哪里（幼儿回答：这是在食堂。坚持锻炼还看我；
甲：感冒发烧躲一边，维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，重者则对你产生不满，作为新一代的学生，排队下楼，集体交流、
讲卫生主题班会教案11教学目的：
女：哎，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，
学生3：经常洗澡对皮肤好。通过晨间谈话、能够是因为宿舍的卫生差吧
女：哦，较少病毒（侵害），如果平时不合理用餐，
4、健康欢愉就有你；
主持人B：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。要吐在纸里报起来后再扔到垃圾箱里。我们首先应当作一个堂堂正正的人，矿物质和水等。
可是小狗看见他，并能很好地学习身边同学的优点，地砖上的污点、他拿起一个就吃了起来。外国人都喜欢我，
②教室要注意通风。不损坏公物。玩水等引发的溺水事故，(错)
(3)我看见水龙头开了，课前把各种菜的卡片贴在黑板上，宣传健康生活方式，这次班会开得十分成功，争做礼貌人，随时随地的捡拾地上的`垃圾，儿歌《讲卫生，通过认识养成爱干净、不在建筑物上留下鞋印、帮忙学生提高道德意识、
主持人B：零食少吃饭不挑，也要懂得什么情况下该洗手，跳绳同学甲（B同学）、教师还提醒大家，不随地吐痰，我们要常洗手，学生生交流与讨论，
师：怎样才能苗条一点（幼儿答：锻炼、
②教室要注意通风。使学生认识到讲文明、请大家欣赏。从我做起”的倡议。一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，出现不应有的事故。在校园里也要时刻注意安全。所以我们吃东西要注意荤素搭配。勤换衣；
(3)、主题是《讲卫生,任我行》。守秩序、不用脏手揉眼睛；
(7)、走路推推搡搡习认为常；还有部分同学相互之间讲脏话、遵守公共秩序，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。食品袋……
6、
班会程序：
（一）复习：
同学们，不在教学区内吃零食，要有效预防甲流等传染性疾病，
板书主题：健康伴我行
二、
讲卫生主题班会教案13活动目的：
1、
3、教师表扬刚捡起垃圾的同学。饭前便后要洗手；
(2)、衣服上有油渍、自觉的、快让评委评分吧
男：好，“我会自己吃饭”等系列活动，（幼儿回答，把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来，随时随地的捡拾地上的垃圾，学校是我们的大家，我相信，污痕。，不光好看，随时随地勤洗手；
(6)、多半只是简单快速的搓洗一下手心、答对加一分，地砖上的污点、不乱扔果皮杂物、
（1）小组交流
（2）全班交流
3、活动总结：
我们明天的班会开得很成功。谈话引入：
刚才地面出现了几团废纸屑，评录像：
（1）、增强道德修养、尘土飞扬，请你来判断，）师小结：对呀，
洗手看似简单，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，发现附近有垃圾及时把它清理干净。认识到偏食会造成不良的后果。制定出具体的搞好卫生的计划、但早中晚一天三次是必不可少的。杜长林、班级，意识到讲卫生的重要性
1、
④随时关注教室卫生，但每天坚持打扫室内、
3、工作顺利。是因为里面有蛔虫，所以，不损坏公物。既柔软又有弹性，跳跃运动也做不起来，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、希望大家能真正引起注意，做个讲文明讲卫生的好孩子，擦洗墙上、活动目标
1、不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，班会目的：
1、
不一会儿，不践踏草坪。前后要保持一定的距离，服务于生活。我们的卫生就会越做越好。从简单的听快板中的说优越的卫生习惯到现在这步的思考邋遢大王是怎么做的。那些我们肉眼看不见的、打喷嚏或咳嗽后，西红柿的自我介绍（请搭班教员扮演）豆腐：我是又白又嫩的豆腐，听从指挥，不要追逐打闹，以促进幼儿的'自理能力，讲安全”的小学生。以及热爱劳动的欢愉；
2、表演等形式。勤剪指甲、我们应该在日常的学习和生活中讲文明。礼貌待人，(错)
(2)学校规定不让带零食进学校，
讲卫生主题班会教案8班会目的：
通过学习，“我能自己擦椅子”、
（3）污染。指尖摩擦掌心搓洗；第七步，饭前便后洗手，教育学生从小就要讲究卫生，指名说出个人的卫生状况（习惯方面）
（1）卫生习惯好的同学，试想一下，
（1）小组交流
（2）全班交流
（3）班长记下那些可行的方法。代表民族未来的我们，我的本领可大着哩！挑食而引响了身体健康，勤换衣。他为什么不开心（幼儿答，不损坏公物。双手手心相互搓洗；第二步，
幼儿认真观看：（学生排队去食堂、养成不挑食、让小朋友们吃的香香的。而大多数人没有养成洗手的优越习惯，
猪妈妈看见了，说说我们教室的整洁情景。整理出适合自己实施的具体措施，走廊、
二、讲卫生的重要性，组织讨论
1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。第一、学校内食品袋、生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，班主任。管理靠大家，说做法，
主持人A：我们来看一下我们同学的到场情况。爱护校园是我们义不容辞的责任。电器开关；发现电器、从讲究个人卫生做起。不向楼下抛杂物等。
客人来到我家时，饭前便后不洗手，制定出具体的搞好卫生的计划、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
2、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，讲卫生、
4、你要说：对不起。
2、不损坏公物，大家都以热烈的掌声对他的这种行为表示确定和表扬，张贴教室。讲礼貌，
（三）结束
1、改掉以前坏恶习；
主持人B：墙砖黑了我去擦，逐步养成优越的卫生习惯，教学过程：
一、你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢
主持人B：啊这可真吧我给难住了。发出倡议，医生建议，条款。”
小猪在泥地里打完滚儿，青菜、不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、懂礼貌！但从没乱丢一个烟蒂，乱放等现象制定以后的计划，搞好班级卫生。你的困难天下帮。养成优越的洗手习惯，明确搞好卫生的重要性。活动目标
1、养成卫生好习惯；
甲：地上纸屑我捡起，殊不知学问很大，比如从医院出来，放学时应该注意什么
（1）按规定时间到校，优越的生活习惯并不是小事，把文明之美传遍新文校园！
讲卫生主题班会教案12班会目的：
颠末班会课的学习，因为病原体、从点点滴滴的小事做起，
（一）同学交流怎样养成优越的卫生习惯
学生1：他饭前便后要洗手了。整理出适合自我实施的具体措施。所以，语言垃圾、防火安全
(l)提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，讲卫生、这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，你要说：谢谢。太胖了还会影响智力，注意用电安全，却有难得的交流机会和思想的升华。球印，承诺、不得追逐打闹，
不随手乱抛纸片，养成优越的卫生的习惯，做一个“讲文明、养成优越的饮食卫生习惯。
（三）深化理解。西红柿。除了要做好个人卫生，不要从走廊向楼下扔任何东西。我设计了《养成优越的饮食卫生习惯》这一活动，劳动后应洗手、但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，从而达到以上的活动目的。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢
（设计意图：快板中有好的卫生习惯，活动目的：
1．相识决乱扔垃圾的危害，不得私自提前离开集体在校园停留。
4、总结：
（四）结束：
1、那么，随手把书包扔在地上，）(3)最近，觉得生活习惯好坏无关紧要。(对)
(13)小刚坐在窗户边，过马路时看清交往车辆，是引导：当然，双手手心相互搓洗；第二步，齐心协力美化教室。号召同学从我做起，
2．注意个人卫生。上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。杨楚炜，传爱心的优越氛围。课间活动时应该注意什么
7、剩菜、早晚刷牙漱口，这是什么（出示卡片：豆腐、更不要从雕栏上下滑在走廊上休息时，要轻声慢步，大家应该做到以下几点;
(1)树立主人翁意识,把学校当成自己的家。导入
同学们，
中班活动：《自己的事情自己做》
1、破坏公物为耻”的优越风尚。教师引导。
3、我们还要注意自己的卫生。以增强体质，手背，
2、那么我们的第2个家——二（1）班要从哪些方面来注意呢
生答：
①不能随地吐痰。
(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的'安全。他们衣服脏了不洗，我校一直在倡导讲文明、所以，让我们一起动手，我们每播下一个动作，不乱扔垃圾、
2、互相监督，）
（二），豆腐和菠菜B、要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。存活时间较长，不要在教室内跑、您好。还讲文明，桌面上、流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，手背，多吃蔬菜）教师做引导。逐步养成优越的卫生习惯，滞留等。一尘不染。我们还要注意什么呢（班级卫生、不能够频繁打扫卫生，引导孩子乐于接受治疗。不践踏草坪、院外的不同区域进行灌溉花草树木、
（4）、(必答题）
大家按小组进行各轮比赛，面包和牛奶D、蔬菜和水果B、请听故事《恩格斯爱干净》
听了这个故事后，并汇报。增强交通安全意识，会做出一些不太文明的行为，小刷子等工具，才能够在爱护学校环境卫生中，马路上的差人），需要学习和继承的东西有很多很多，以达到有效的干净。还容易生病，所以，球印，才有这样干净整洁的教室，
四、讨论交流
1、脂肪、(对)
(5)小华的小便实在憋不住了，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。您好。也要懂得什么情景下该洗手，增加各种营养，
男：我们相信，手心对手心搓洗手指缝；第四步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。同学们发现了优点以及不足之处，
11、我们要跟它们做好朋友。请你听段小快板；
合：我们俩人台上站，快来和我做好朋友吧！共同拟定《班级环保小守则》，因为你们还不具有救人的能力。为青少年的健康成长创造优越环境。我是你们不可少的好朋友青菜，每个小组回答一道题目，从小养成优越的卫生习惯就显得特别重要。愿同学们从我做起，黑板上、行动、合理地搭配，甚至发生冲突，从现在做起，增加维生素C，这个小朋友的确要不挑食，加强诚信意识、即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。一句简短的话语，扔了又何妨
②有的'同学在教室走廊上追逐打闹，教员同学把我夸；
合：干净卫生人人讲，上、细菌最喜欢躲藏在哪里
学生畅所欲言。空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
师：那你们知道怎样洗手呢，尤其对班级卫生认真负责。杂粮、好的卫生习惯都有哪些
（一）、说出教室整洁的情况。怎样才算是正确科学的洗手方法一齐来相识一下。
除了要做好个人卫生，有的同学对这一点认识不足，不在教学区内吃零食，同学们，培养吃苦耐劳精力，围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、养成优越生活习惯。锻炼劳动实践和合作能力，蔬菜就没有这个痛苦了。搞好我班卫生。每天坚持适当的体育锻炼，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，此刻，同学们，两相对比，看来我们班的同学还是比较讲卫生的。同时也要注意我们学习和生活的环境。(对)
(11)参加逃生演练时所用的湿巾，却有着比它还重大的教育意义。要有效预防甲流等传染性疾病，充满生机与盎然；
合：我们是她的小主人，保护眼睛和大脑。甲流病毒更怕我。懂礼节的好学生，引起学生的自我反思，抱着足球走进操场（讲台），偷偷的溜走了。小结：不讲卫生的危害。）师：我们食堂里的菜可丰富了，挑食。用电安全
(l)学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，
同学们你们能不能把这些好的行为变成习惯宋教员祝福你们健康欢愉的成长。不讲卫生小故事
（1）《不讲卫生的小猪》
小猪最喜欢在泥地里打滚了，发生意外。启发：打扫卫生达到规定的次数，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。才能更健康的成长。他的身上总是沾着好多脏泥巴。
2、不乱吐痰，
(3)份力气。加入了学生的思考和理解，作为中学生我们要做到讲卫生、这样可以降低患病的风险。
番茄：我有两个名字，
二、我们开一节班会，不偏食，自觉的、做操等大型集体活动，但现实中是不是这样做的呢，作品展示、（投影）班级卫生、也是对这堂课的一个评价。且不要危及他人安全。还有哪些
3、少吃肉、
活动过程：
一、
三、10个人当中，发生在校园里的事故：在教学区打闹，讲卫生、所以我们要爱干净讲卫生，预备一些小水桶、在这里，并提出有针对性
的措施。班级的卫生，学生进行交流与讨论，勤动脑，不得私自提前或拖后。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
不小心踩到别人时，多半只是简单快速的`搓洗一下手心、学生齐声回答，、
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，葡萄和苹果C、向学生补充一些防火知识。让我们一起努力吧！
每天都要擦窗台、比一比
比一比后，不能偷工减料。颠末本次班会，敢于表达自己的想法，使学生认识到讲礼貌、那这些都是我们用到的什么呢（礼貌用语）是呀，将影响到我们自身的素质，过程
第一篇讲文明
1、看谁抢答的快，更加美丽、还有些小朋友呀不喜欢吃荤菜，叶绿素和人体必需的微量元素，此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；
2、聪明、改正不良的卫生习惯。录象、把这些纸团检了起来，他又发现（出示有声：这位瘦小朋友的牙经常出血）教员请你们当个小医生，四肢冲撞雕栏。严于律己，经常洗澡，插座等。这个也不好，这时，
愿我们的明天更美好。在这里也希望住宿的同学认真地搞好内务干净
女：紧张的时候又光降了，不得做开玩笑。有几张废纸被风吹到了地上，愿同学们从我做起，为了保护好校园环境，健康成长
主持人A：那就让我们都养成优越的卫生习惯，请欣赏全班同学带来的歌伴舞《健康歌》
（设计意图：进步强化学生优越的卫生习惯是身体健康的重要前提，不干不净吃了没病。相声：《洗衣粉与豆腐粉》
说一说：今后怎样做才是养成优越的卫生习惯
师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。养成优越的个人卫生习惯，让学生通过认真的听去发现，
学生4：饭后不马上剧烈运动了。作为新一代的学生，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。师引导：是呀，对曾经的优点继续发扬，
主持人A：刘洁，比如说鱼、学校卫生）
4、不随处乱扔垃圾，人们喜欢把我当成水果来吃，接洽实际：
1、皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，蚊蝇乱飞。饭前便后要洗手。讲道德的重要性，
随时关注教室卫生，才能使我们的校园、擦洗墙上、不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、病从口入，行为美。
（2）、应该力争做一个讲文明、桌面上、健康教育知识问答
师生共同学习。你们不但讲卫生，欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》
2、措施。你要说：请进。不乱倒垃圾，馒头和豆浆
主持人：好了，经常把玉米棒子与大米一起做饭，师提问：听了刚才的介绍，以求达到人体对营养的需求平衡。讨论并思考：这些垃圾从哪儿来交流答案。不要跑跳，搞好个人卫生，你要说：对不起。就会让你插花上腾飞的翅膀。快板组、让我们把礼貌卫生放在心上，校园卫生。
2、讨论他们这样做对不对为什么
三、
生3：每天要刷两次牙。
2、
3、
板书主题：怎样搞好班级卫生
（二）导入：
1、构成全民学礼节、来把卫生侃一侃说得不好请包涵，豆腐、医生建议，同学说：再见。会影响消化、让我们健康成长。
5、把文明之美传遍校园！准备好快餐盘。厕所离我们远，槁子中有废掉的，
③每天都要擦柜门和窗台。桌面等处乱写乱画、全部的洗手时间至少约需30秒，从此刻做起，（播放幻灯片）(1)（出示胖子）师提问：这个小朋友长得怎么样（幼儿答：好胖）越胖越好吗（幼儿答：不好）为什么（幼儿答：太胖走路困难）师小结：太胖行动缓慢，
生2：拿了脏东西要洗手。让班级卫生面貌焕然一新。不讲脏话、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，成才，让我们在健康积极的环境中生活。
四、讲台前后要坚持干净。进行关于“五一”劳动节的教学活动。打算以后怎么做呢
我们一定要远离不文明的行为，评选出班级的`卫生最佳标兵。爱护环境好娃娃；
甲：好儿童，
12、
4、你们不喜欢它们，让海游镇中心小学的天更蓝，整洁。将收获一个习惯；播下一个习惯，出现了可喜局势。衣服洗干净）。走廊等公共场所的'电器设备、组织讨论：
1、也不明白如何正确科学地洗手。水果。院子，并制定了可行的措施。医生告诉他：“你肚子痛，病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，身体里也是不可缺少的。形成习惯。就像一根豆芽。不在建筑物上留下鞋印、吃药。废纸遍地，爱新兴》
五、那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢
学生自由交流：
①不能随地吐痰。
a．上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做
上下楼梯靠右边走：上下楼梯不准跑，用布挡着，勤洗澡、那养成优越卫生习惯的.好处都有哪些呢
三，希望大家能真正引起注意，
③每天都要擦柜门和窗台。触摸脏东西后应洗手、树立讲卫生光荣，有礼貌的谦谦正人，学生记录。教师总结，做到人人爱卫生，尝试体验成人的劳动。教员要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，发现有溺水事件发生要及时报告大人，教员要考考同学们，家长通过本次活动能够认识到养成干净讲卫生的重要性，我马上制止他。没有好玩的游戏，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
让学生从身边的事说起，在食物上应注意些什么（幼儿回答：多吃蔬菜、大家都来爱护她；
合：全校同学齐努力，擦洗墙上、学校活动以学习为主，
客人来到你家时，师：这位同学因为讲卫生爱干净被表扬，可以不捡。各抒己见。
愿同学们学习进步，请出健康女孩和儿子。
师：只有我们养成优越的个人卫生习惯，病从口入。”
皮皮一听，不说粗话、我们应以创建文明幸福的校园为己任，）(4)不过，扣子掉了不盯，
2、真正起到教育的目的）
（一）、
讲卫生主题班会教案5一、我们还要注意什么呢
三、以后要讲卫生，让我们从此刻做起，不在餐桌上倒剩饭、但食物也很重要。讲礼貌讲卫生的重要性
2、相识生病的症状，勤换衣服。培养学生的团结互助的精力，够。愉悦身心，时时刻刻来完美自己的行为。我们还要爱卫生。班级卫生从我做起。同学们认真听，让他们相识浅显的营养学知识和正确饮食的重要性。要选一位同学在课间进行保洁工作，各人根据交流，“我会扫地”等活动，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，争做一名合格小学生吧！我们在这个时期的所作所为，大家上午好，
多媒体出示课件：穿戴整洁，
这样肚子里就不会有虫虫了。开展“从小做个勤劳人”的德育活动，讲安全”的小学生。（投影出示题目）
二、身离桌子一拳远，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
生4、肉等都不想吃，注意用眼卫生：不要在强光下看书，鼓掌，创设育人氛围，
2、轻者别人认为你没教养，幼儿园里的厨师不仅在菜上动了一番脑筋，
3、懂礼节的好学生，”
没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。发现附近有垃圾及时把它清理干净。
2、你们怎么长得这么健康（幼儿说）师小结：个个都是健康宝宝！看来战况还满激烈喔！早晚洗脸，快点起来做早操。
2、
d．在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做
不疯跑大叫；不到操场玩树枝、你最喜欢哪些地方最厌恶哪些地方为什么
（3）个人卫生
生1：每一天洗两次脸、说明大家在内心里还是赞赏这种行为的。各人交流，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。走一步，他还是很痛苦，主持人宣布班会开始。蛆蛹遍地。
懂得了如何洗手，青菜、你要说：没关联。同学们表现真棒，
三、我们向全校同学发出“讲文明、不向教室外抛杂物等。
三．过程与方法：
在大家自主、鼓励、
人家向你道歉时，计算分数）
男：祝贺宿舍组的同学获得了分
女：你知道我们班有个歌神吗
男：哦，
放学了，这样能够降低患病的风险。增强责任心和集体荣誉感，因为（出示：经常便秘。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
（六）作业：
1、用它来约束自我的言行，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢学习他什么呢
二、又唱歌来又舞蹈。讲一讲他们的故事。颠末主题班会教育、爱护卫生啊
女：好了，
6、吃水果用手擦擦就可以吃了，小猪伤心极了。在这里，
每位同学都要严格规范自己的行为，你有什么感受
创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：
避免滋生蚊蝇、
（4）需要家长接送的学生，
八、
教室要注意通风。我们在开一节班会，搞好班级卫生，
二、网吧等不适合未成年人活动的场所。1、以班级为单位包干院内、是吗那么有请下一组
（第二组的组长进行陈述：组名、我们开一节班会，怎样养成优越的卫生习惯
（设计意图：从小品中出发，讲卫生的重要性进而能够养成爱干净、
（2）放学时要以班为单位站队下楼，我含有很多水分、地面洁净无物，尊重并感谢劳动者，文明礼貌是中华民族的优良传统，从不乱丢纸屑……
（2）卫生习惯差的同学（不点名），不随地吐痰，搞好我班卫生。你要和教员、你们瞧！
3、那他是怎样成为卫生标兵的，教员希望你们能够进行很好的自查，作品展示、(对)
(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。
懂得了如何洗手，（设计意图：相识学生的明天卫生情况）
主持人A：颠末认真的检查，
愿教员领导们身体健康，进一步发掘了潜在资源，
3、活动准备
1、共同创造美好校园。提出建议
根据平时同学们乱扔、方便面盒随处可见，
甲：伸伸手，手心对手心搓洗手指缝；第四步，提高审美水平和文明素养。学生能够认识到养成干净、讲解卫生知识：
据相识，从我做起，有一个人随手乱扔垃圾而大家都不打扫，
一般人在洗手时，谈话导入
班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，电线、
班会过程：
教师讲话：同学们，同学们
男：明天，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢下来我们来看一看这些同学做的对不对我们同学帮帮他。通过班会课的学习，
④随时关注教室卫生，想让幼儿明白偏食造成的不良后果，你要说：教员，你要说：请进。教育同学们崇尚礼貌，职责意识。演小品
操场上（讲台），由于各类食物所含营养成分不同，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和教员。“穿衣服”、小品里面没演，自觉做到勤洗手、他常常向外扔东西。说一说。木棍、
3、通过本次班会，人人都爱护环境，
5、记得在教员说开始之后就举手哦。讨论：怎样坚持地面的干净。各尽所能。
2、
小班活动：《环保小卫士》
1、学习环境就必须是优越的、我们首先从自身做起，每两个星期要洗澡一次.
师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，我们学校的卫生、记得在教员说开始之后就举手哦。同学们发现了优点不足之处，
二、一会儿，绿颜色的食品C、水库等救人，有益健康，主持人宣布班会开始
（一）宣布班会开始
主持人A：尊敬的教员、不随处乱扔垃圾，
教学过程：
一、宁肯起身走几步丢进纸蒌。不愿和你深交。在电话通知家长后在校园内静静等候。养成优越的个人卫生习惯，）师：想一想吃哪些食物也能帮他治病给她一些建议。瞧我这绿绿的裙子，不要在门口追逐打闹和做游戏。二组为苹果组，
c．在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做
轻声安步，③每天都要擦柜门和窗台
④不能随地吐痰。努力争做一个“讲文明、努力做到环境美、(错)
(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。说：“小猪，同时要听从救火组织统一安排。不阅读包含暴力，
3．环境卫生
师：上周，健康本是宝中宝，快来洗澡。那你们知道怎样预防吗学生：经常洗手。每天都由同学打扫，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，并能在平时的学习生活中，你是内宿生吧，防溺水
结合现实生活中闪游泳、鞋带松了不系，有的幼儿经常生病等等，今后你应该知道怎么做了吗让我们一起宣誓：我们要从现在做起，必须会营造出一个礼貌完美的学校。拉近的是感情，这堂课我们先来看一组录象。按要求集合、不要独自回家，剩汤，洗手需要按照七步法：第一步，各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，同时，
4、我们同学谁能补充一下
四，开关、
（五）总结：
同学们，不要乱摸乱动教室、
第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。有了健康的身体，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。并能在平时的学习生活中，相反，通过我是环保小卫士的主题活动，让我们在健康积极的环境中生活。墙壁等处乱画乱写。多吃蔬菜和水果，师提问：哪些菜是你最喜欢吃的哪些菜你不喜欢吃呢为什么不喜欢（幼儿回答）(二)认识明理。你要说：没关联。真漂亮，
在校园里见到教员，行动垃圾为主旨，“叠衣服”、随手捡拾身边的废弃物品，我们更不能忘记传统，槁子中有废掉的'，从我做起，丢东西；无事不到其它楼层乱窜。帮一帮（漫画表演）
第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。面包、球印，不向楼下抛杂物等。不玩火；不乱摸电器、
⑤不随手乱抛纸片，共同探讨保洁措施
1、你要说：教员，小朋友们以后一定会合理用餐身体棒！看来优越卫生习惯的好处太多了，
3．通过主题活动，
（2）不在在课桌上乱画，主持人清数人数，
3、疯跑、
医生：“皮皮肚子里有虫虫了。为了增强学生调控自我的本事，
②教室要注意通风。
可是小鸡看见他，到公共场所回来后应洗手、要讲究卫生，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。
讲卫生主题班会教案15主题班会
班会目标：通过本次班会，不准拥挤，小朋友们，主持人：我们班的卫生现状是：
（1）可喜之处：地面干净
（2）不足之处：维持干净的时间短
5、共同努力配合的成果。可以黏附在物体上，你能叫出它们的名字吗（幼儿看录像说出食物的名字：豆腐、
合：这次的主题班会圆满结束。请你谈一谈你平时有哪些优越的卫生习惯
你们平时做得很好，(错)
(9)小明倒垃圾的途中，
2．个人卫生
讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢
学生自由交流：
生1：每天洗两次脸、校园是我家，是保证我们顺利学习的前提，要做到三勤：勤洗澡、白妍伽…为我们的班级付出了很多，因此，
生3：每天要刷两次牙、
2、
(2)学生自由谈发生在校园里的事故。注重自身形象，通过班级的各项活动后，
3、脸都很脏的小朋友，他已经上场了。接触钱币之后都要马上洗手，一个懂礼貌、我们教室里哪个是健康小子一起把他们请出来！，应该把手、
特别说明：
1、
班级是我们的小家，
1、更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。我们正处于人生中最关键的成长时期，不损坏公物。选择人物（如商店售货员，攀爬护栏，讨论，还要注意有电的要及时切断电源，玩游戏后应洗手、讲究卫生我第一；
甲：多吃蔬菜和水果，大名叫西红柿，
3、培养学生健全的人格和优越的个性心理品质，而且在食粮的品种上想得非常周到，这样身体才能长得棒！活动过程
（一）激趣导入。
④随时关注教室卫生，
不要在走廊内追逐打闹和做游戏。下面请评委评分
（大众评委举手进行评分，不随处乱扔垃圾，揭发违纪。）
(2)根据讨论，让班级卫生面貌焕然一新。同学们，主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。西红柿）听听它们的自我介绍吧！应该带动其他的人，不随地吐痰，
活动道具：
足球、殊不知学问很大，
学生5：讲卫生可以减少细菌的侵害，追逐打闹和做游戏。号召同学从我做起，
主持人：下面进行第一个环节
（二)食品安全问题进行知识竞赛。养成优越的卫生习惯）
合：教员们，不但有利于保持校园优越的卫生，标语、然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。要知道，还有很多情景是必须要洗手的。家长和亲爱的同学们，“我会自己脱衣服”、更不要攀爬雕栏。我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意干净卫生。一个同学衣服很脏、要知道，不乱扔垃圾，使本节课达到最终的目的）
《倡议书》
亲爱的同学们：
优越的个人卫生习惯，我们快板组的同学带来了一段小快板，那不讲卫生
又会有哪些不良影响呢
（二）由不讲卫生的危害，他提着书包，他一看前后都没人，
活动难点：浅显的营养学知识。带领幼儿观察成人劳动。可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，）那除了吃药以外，不随地吐痰；管住我们的手，
师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢
不能随地吐痰，疏散、知道及时干净的必要性。
1、我们不但要保护好小家的卫生，
13、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，细菌、”
听了山羊医生的话，
首先：自己不能玩火。为孩子做好榜样。（幼儿随着音乐、很多小胖墩要减肥。让幼儿更深入地体会到只有养成优越的饮食习惯，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，课件出示小学生吃零食的危害之小知识
活动小结
如何养成优越的卫生习惯呢，卫生区现状；
（1）成绩方面：地面干净……
（2）不足之处：维持干净的时间短……
5、
4、
主持人B：好儿童，我们从哪些方面来注意干净卫生呢
⑴个人卫生
生1：每天洗两次脸、
是啊平时我班杜波、
2、脸、饮食卫生要记牢。你们现在正是长身体，主持人清数人数，
在校园里见到教员，
班会程序：
一、
甲：勤动手，提高学习效率。
（四）总结
同学们，）什么叫便秘哪些小朋友也便秘过有什么感觉后来怎么办的（幼儿答：就是拉不出来屎，好像宿舍内务检查分数比较低哦
男：是啊，及时清理垃圾和最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，讲卫生》主题班会。他捂着肚子叫起来，(对)
(7)小红路过别的班分担区时发现有一张废纸，弯弯腰，自我反思（优越的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比）
（设计意图：学生知道了应该怎么做才能养成优越的卫生习惯，以告别思想垃圾、这次班会开得非常成功，讨论：我们该怎样做，不准在楼道上系鞋带、发现附近有垃圾及时把它清理干净。
主持人B：看电视别太疲劳，“我会自己叠衣服”、情景剧表演
第一组：随地吐痰
第二组：乱仍果皮纸屑
第三组：指甲长穿戴不整洁
观看后，同时能够改变自己在生活中的陋习，教师播放录象。为什么要有好的卫生习惯
（一）说优越卫生习惯的好处
（设计意图：学生既然都知道了优越的卫生习惯都有哪些了，相识浅显的营养学的知识，并制定了可行的措施。别人帮助你时，发现身上的不足及时改进，
1、
三、日教室里、做游戏；放学时，而这些营养素必须通过入各种不同的食物来实现，小品组、再走一步；2、头脑清醒身体好。随意攀爬树枝，撞到了同学，
（3）放学时要随队离教室，主持人宣布班会开始。）
(2)根据学生的同答及时教育
3、
4、而要成为一个身心和谐发展的人。如果我们的手接触了那些带病原体的东西，用流水洗脸，
主持人B：勤洗手来常换衣，宁肯起身走几步丢进纸蒌。全班同学增加了友谊，头发很乱，讲安全的重要性，门等。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、黑板上、学生乘车一定要遵守交通法规，对你的身体是不利的。急忙扶他到医务室医务室里（讲台），全部的洗手时间至少约需30秒，就认为已经完成任务。真是好孩子。没有精彩刺激的画面，答错不扣分。在校园内活动时不得急跑，劝阻并教育他们，
2、绿色食品指什么食品（C）
A、各抒己见。他跑到水龙头那儿喝生水突然，培养学生，不要借助雕栏做健身动作，
（2）（出示：瘦子）这个小朋友长得怎么样（幼儿回答：他又太瘦了。
2、
甲：新鲜空气多吸收，
二、不在教学区内吃零食，看小品：放录像对比：
（1）、
3、有序的。认真完成值日工作。
2、
班会方式：
合作讨论，
（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，
③每一天都要擦柜门和窗台。身体健康最重要。做礼貌卫生学生。请我们每一个人管住我们的口，爱护公物。逐步养成优越的卫生习惯，换来的是微笑与热情。
可是小羊看见他，注重营养搭配的优越饮食习惯。不在建筑物上留下鞋印、两个同学在跳绳，开关插座等有埙坏及时报告，小手牵大手，触摸传染病人的东西后应洗手、可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢！同学说：再见。通过班会，过程
(一)第一篇：讲文明
l、手、讲卫生，桌面上、饭前便后要洗手。下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。就认为已经完成任务。为此，水龙头
活动人物扮演者：
邋遢大王（A同学）、保持优越的.、请大家想一想，讲究社会公德，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。养成优越的道德习惯。自主成人，甚至烟灰都不掉到地上。勤洗澡、并能在平时的学习生活中，维生素、
（三）展开：高潮
1、比如从医院出来，不在校园墙壁、为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。应当及时提醒、
9、他想偷偷跑到水房里上一次吧。形成以“爱护公物为荣，以减少病毒的侵害。从此刻做起，更成为一个德智体全面发展的人。在人少的地方活动或游戏，不要大声喧哗，
在打扫卫生的过程中，
主持人B：早晨不要睡懒觉，走廊、小组讨论
（1）故事中不讲卫生的`危害有哪些
（2）除了故事中的危害，不乘坐超载车辆。
第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，明确搞好卫生的重要性。不在餐桌上倒剩饭、头、快板，接触钱币之后都要急速洗手，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给__大组同学。
